JUSTIFICACIÓN:
Obtener mediciones es parte de la práctica diaria en la
fisioterapia. La estandarización para los test y medidas fisioterapéuticas de
la APTA, establece que una medición es “asignar un número a un objeto, evento o persona, o
asignar la clase- categoría de acuerdo a las reglas”.
Estas pruebas y medidas son los medios que nos ayudan a nosotros
los fisioterapeutas a reunir información acerca de nuestros pacientes/clientes.
Dependiendo de los datos arrojados, podemos utilizar una o más pruebas y
medidas que nos permitirán identificar y caracterizar signos y síntomas,
establecer diagnósticos, y pronósticos, y de esta manera seleccionar las
intervenciones según el estado del paciente; y como uno de los aspectos más
importantes de la valoración es que nos permite establecer los objetivos de
fisioterapia según los problemas de salud encontrados. Siendo esto necesario,
se destaca la importancia del uso de test y medidas validados en nuestro rol como
fisioterapeutas.
OBJETIVO GENERAL:
* Realizar un guía con los tipos y mediciones que
utilizan los fisioterapeutas para la evaluación de los pacientes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
·1. Reunir cada uno de los test y medidas que se
pueden evaluar en cada una de las categorías según APTA.
da realización de cada uno de
los test y medidas para poder
hacer una interpretación.
3. Actualizar acerca de
las modificaciones que se
han realizado en algunos test y medidas.
DISEÑO
DE LA GUÍA
Cada categoría
contendrá los respectivos test que hay para evaluar, y dentro de cada test se incluirá
(la forma en que se evalúa o se realiza el test, los ítem que maneja y la puntuación
según las características del test)
|
CATEGORIA
|
TEST
|
FORMA DE EVALUAR
|
ITEMS
|
PUNTUACIÓN
|
|
Capacidad aeróbica y resistencia
|
|
|
|
|
|
Características antropométricas
|
|
|
|
|
|
Circulación
|
|
|
|
|
|
Desarrollo neuromotor e integración sensorial
|
|
|
|
|
|
Despertar (alerte), atención y cognición
|
|
|
|
|
|
Dispositivos de asistencia y adaptación
|
|
|
|
|
|
Dispositivos ortesicos, de soporte y protección
|
|
|
|
|
|
Dolor
|
|
|
|
|
|
Función motora
|
|
|
|
|
|
Integridad de nervio periférico y craneal
|
|
|
|
|
|
Integridad articular y movilidad
|
|
|
|
|
|
Integridad integumentaria
|
|
|
|
|
|
Integridad refleja
|
|
|
|
|
|
Integridad sensorial
|
|
|
|
|
|
Marcha, locomoción y balance
|
|
|
|
|
|
Postura
|
|
|
|
|
|
Rango de movimiento
|
|
|
|
|
|
Requerimientos protésicos
|
|
|
|
|
|
Ventilación, respiración e intercambio gaseoso
|
|
|
|
|
|
Auto cuidado y manejo en casa
|
|
|
|
|
|
Reintegro al trabajo
|
|
|
|
|
|
Barreras medioambientales en hogar y trabajo
|
|
|
|
|
|
Ergonomía
|
|
|
|
|

.jpg)
No hay comentarios:
Publicar un comentario